época de exámenes... xD

Os dejo un correo que me pasaron hace poco muy adecuado para estas épocas... Es un poco largo pero está gracioso... ^^


*Fases del estudio**Fase 1: El comienzoUno de los momentos más duros para los estudiantes es aquel en el quetenemos que sentarnos ante los apuntes. Llegados a esta difícil situaciónnos planteamos dos opciones:-Opción a - A echarle huevos! Hoy voy a estudiar como un cabrón!(Buen comienzo, lástima que no sea tan fácil hacerlo como decirlo)-Opción b - Uhmmm... si total para lo que queda de tarde entreque me pongo y tal no hago nada. ¡Lo dicho! Hoy ya no hago nada, pero mañaname pongo a saco. ¡Fijo! (Opción bastante frecuente)*Fase 2: Concentración*Una vez que estamos dispuestos a estudiar, una mínima concentración esimprescindible. Esta concentración es inversamente proporcional a lo coñazoque sea la asignatura.


Encontraremos grandes dificultades. Sentidos como eloído se agudizan extraordinariamente, permitiendo oír la tele del vecino, odetectar un mosquito que sobrevuela la habitación, acontecimientos queindudablemente tienen mucho más interés que nuestros apuntes.*Fase 3: Examinación de los apuntes *Cuando comenzamos a estudiar, lo primero de todo comprobamos la calidad delos apuntes. De este modo, a última hora nos damos cuenta que nos faltan lamitad de los días, o que el dueño de los apuntes que hemos fotocopiado tienela curiosa manía de apurar los folios por abajo y los lados, de tal formaque en tus fotocopias no aparecen multitud de datos y resultados, o se venborrosos, con lo cual desarrollas una nueva actividad: la criptografía.*Fase 4: Desesperación*Cuando tras media hora resolviendo un problema, compruebas que tu soluciónestá lejos de coincidir con la de los apuntes, la desesperación es laconsecuencia más frecuente. Puede deberse a dos factores:-a) Te has equivocado (muy probable). A repetir el problema.-b) El que se ha equivocado es el profesor (suele pasar también).Procedimiento a seguir: Te cagas en su puta madre. La desesperaciónpersiste, pues nunca sabes si se ha equivocado realmente, y si es así, si tusolución es la correcta.*Fase 5: Evasión de responsabilidades*Frases más frecuentes:-¿Quién coño me mandó a mí estudiar esta mierda de carrera?-Si es que con esta mierda de apuntes que tengo es imposible estudiar.-No me presento.*Fase 6: Examen de conciencia y arrepentimiento*Cuando estás realmente sufriendo por tener que estudiar en verano o portenerte que estudiar a última hora enormes tochos de apuntes, recuerdastodos aquellos ratos que estuviste vagueando tranquilamente. Frases máscomunes:-Si es que soy gilipollas...-Siempre me pasa igual.-Me cago en mi yo del pasado.*Fase 7: Incursiones filosóficas y metafísicas*Con el pasar de las horas uno tiende a sacar la parte más reflexiva denuestro ser, que en muchos casos denota graves alteraciones del estadopsíquico.Pensamientos comunes:-"¿Por qué en la vida tenemos que sufrir así?"-"¿De dónde viene, "por hache o por be"?"-"¿Por qué apretamos más fuerte los botones del mando a distanciacuando éste tiene pocas pilas?..."-"Me gustaría reencarnarme en un perro...vaya vidorra..."*Fase 8: Evasión de la realidad*Uno sueña con estar a 1.000 kilómetros de distancia, si es posible en otraépoca, y si es en otro planeta mejor, lo que denota las graves consecuenciasque conlleva para el cerebro el estudio.*Fase 9: Abandono*Y llega el momento del abandono. Los implacables enemigos del estudiante(sueño, aburrimiento, hambre...) han hecho mella en este y decide nocontinuar. El abandono se produce en cuatro etapas:1 - Declaración de principios: "Estoy hasta los mismos huevos..."2 - Planteamiento de excusas: "Ya está bien por hoy... Si total, unahora más que estudie hoy no me va a hacer aprobar"3 - Evaluación de rendimiento: "De los 2 temas que tenía pensadoestudiarme esta tarde me he estudiado medio"4 - Fijación de metas: "Bah, mañana me levanto antes y estudio mástiempo."